学者安柏,参上 第44章

作者:蓝se蒲公英

发现孙女如此聪慧后,老人非常开心。

毫不犹豫的掏出了自己的大半积蓄,让安柏拜入了一位学者的门下。

那是个虽然上了年纪,但举手投足间依旧充满了知性气息的老夫人。

推开门的时候,那坐在藤椅上静静看书的身影,宛如时间沉淀下历史的化身。

戴着老花镜的眼睛明明有些浑浊,但看过来的目光却让人感到沉着与透彻,

“拿一本书,在这里看吧。”

简单的说完这句话,老夫人就又把注意力放到了自己的手中的书上。

早就被自家爷爷叮嘱过的安柏这时候乖巧的应了一声,

“好的,伊莎老师。”

说完就走到旁边的书架,将最近的一部书给抽了出来。

然后便在空椅子上坐下,默默地打开书,阅读了起来。

站在门口的老人看到这里,同样没有说话,只是深深的鞠了个躬,才用几乎听不见声音的脚步离去。

抬头看了一眼爷爷离去的背影,安柏很快就将心思收敛了起来。

其实她对成为学者没有什么兴趣。

毕竟安柏很清楚,自己不是什么天才,做不到那种充满灵性的举一反三。

她之所以能半年就直接毕业,纯粹是因为那里的课程简单到让人无语。

四则运算到顶,连二元一次方程组都没有,这样的课程实在不能说难。

本来安柏还想弄几个比较泛用的公式出来,以后充当数学大家的。

结果自家爷爷二话不说,豪爽的就将积攒了几十年的积蓄花了一大半出去。

哎,在未来,那都是我的小钱钱啊!

安柏很无奈。

毕竟再怎么说,也不能让那么多的摩拉打水漂了。

于是抱着或许能混个证书的念头,她决定暂且留下来。

第六章:芭芭拉冲呀

老夫人的名字叫伊莎贝拉·阿佳妮,学生一般都叫她伊莎老师。

她本来是一名小有名气的冒险家,并且有一个美满的婚姻与家庭。

但一次外出去须弥旅行后,一家人都没有回来。

直到几十年后,身为冒险者的伊莎贝拉才以一名学者的身份回到了蒙德。

但是她早就在那一场旅行中,因为遇到魔物,失去了自己的双腿,丈夫以及年幼的孩子。

没人知道伊莎贝拉是怎么从那样的经历中走出来的。

但在蒙德当起了私人老师的她,以渊博的知识和因材施教的方法,加上几十年如一日的勤勤恳恳,赢得了所有人的尊重。

如今,年迈的伊莎贝拉其实早就不收徒了,毕竟她的身体已经无法再度操劳。

这一次破例将安柏收入门下,其实更多的还是看在西风骑士团大团长法尔加的面子上。

是的,为了让自家孙女能够拜入门下,这位爷爷可是豁出面子了。

加上伊莎贝拉已经破例收下了另一位少女,所以也就答应了。

可是...

能想象吗?

从快乐教育的学校转到衡水高中的痛苦!

伊莎老师一开始什么也没教,只是让安柏待在她身边一起看书。

这种事虽然有些无聊,但也挺自在的。

可是一个星期后,看书就变成了抄书,并且还是那种大部头,书页里夹满了书签的厚书,那就真的受罪了。

但怎么说,也不能让那么多的摩拉打水漂啊。

于是安柏鼓足了劲,花了一个月时间把《初等元素论》给抄完了。

不过之所以花了这么久,主要还是因为这个世界的文字她还不太熟练。

然后看到书签里那漂亮的字体,也不愿意写得太差。

所以上午抄书,下午抄书,甚至晚上回家也继续抄书的安柏,才用了一个月将这本书抄完。

本来,她以为这是一种类似于考验的任务。

毕竟让还是小孩的自己,抄这种不知道高出蒙德学院中的课本几个等级的《初等元素论》,难道还指望去能理解吗?

emmmm......

虽然这种和《初级化学》差不多等级的书安柏的确能理解,但是她的外表,可的的确确只是个八岁的小萝莉啊!

所以安柏不相信,伊莎老师是特地这样的安排的。

这肯定是她对身为学生的自己的一个威慑!

然而很快,安柏就傻眼了,

因为伊莎老师接过她的笔记,就又递过来了一本同样贴着许多标签的《水元素详解》,

“接下来,就抄这一本吧。”

看着手里的大部头书,安柏用0.1秒的时间思考了一下,然后低下头,委屈巴巴的问道,

“伊莎老师,安柏,有做错什么了吗?”

“为什么这么问呢!”

第一次的,脸上表情很少的伊莎老师和蔼的笑了笑,

“你没有做错任何事。”

然后便解释道,

“只是再好的记性,都不如多动笔去写写。”

“你的性子很活泼,身体韧性也很好,非要说的话,其实并不适合成为一名学者。”

“如果努力锻炼的话,你有很大概率能成为一名优秀的冒险者。”

明明自己遭遇了那样的经历,但伊莎老师还是平静的说出了冒险家这个称呼。

然后她用深邃的眼神看向安柏,

“但也只是这样了。”

“你无法拥有神之眼,很难成为那种英雄一样的人物。”

要说对【神之眼】没有渴望,那是不可能的。

虽然作为【灭世者】,安柏在执行使命的之后,【权能】觉醒的第七天能够轻易的毁灭世界。

但那并不是她本身所拥有的力量。

并且非任务期间,安柏也无法动用【权能】,和普通人没什么区别。

所以对于这个世界的特殊力量,哪怕有自知之明,她心里还是期待着:

有朝一日,【神之眼】刷的一下就出现在自己身上了。

因此被人这样断定不可能,安柏心里难免有些不舒服,

“为什么我无法拥有神之眼?”

“因为你不够纯粹。”

很是直接的,伊莎老师说道,

“你很聪明,很早熟,对很多事情,都有了自己的成熟想法。”

“在你这个的年纪,这非常好,非常适合在学者的这条路上走下去。”

“但也正因为如此,你的内心很难迸发出那种愿意为之付出一切,甚至吸引神明垂下目光的渴望。”

说完,她询问道,

“安柏,什么是神之眼?”

心中认同了这样的说法,并有些叹息的安柏像个乖巧的学生,照书宣科的回答道,

“面对无法掌控的境遇时,人们总是喟叹自身的无力。”

“但在人生最陡峭的转折处,若有凡人的「渴望」达到极致,神明的视线就将投射而下,这就是「神之眼」,一种可以引导元素之力的外置魔力器官。”

“嗯。”

轻轻应了一声,伊莎老师就没有再说什么了。

她翻开手中的笔记,静静地阅读了起来。

安柏见状,也乖乖的跑去桌子旁,开始了又一轮的抄书。

同时,也在心中安慰着自己:

【没有神之眼就没有神之眼吧,人生还是要好好过的。】

【或许只有像小优菈那样优秀的人,才有资格得到神之眼吧。】

【emmm,这个未来的大腿,一定要抱得牢牢地才行。】

于是安柏的生活就这样进入了一个平稳的状态。

毕竟抄书抄习惯了,也就不觉得有什么了。

只是每天早上,在去伊莎老师家之前。

她一定会带着早餐去训练场,和天不亮就赶来训练的小优菈一起吃饭。

然后傍晚回去,也不直接回家,而是坚持去训练场陪着小优菈。