作者：林北的三文鱼
诺亚有绝对的自信，能给他从这个宝座上面掀下来。
先不说还没有施行的月考制度，哪怕没有三天一小考五天一大考这样的试卷海战术，以诺亚的见识随随便便都能整出至少十种方法来提高霍格沃茨的教学水平。
一流学校抓学术，二流学校搞教育。
奈何诺亚当年读大学的时候高考分数只够上一所三流学校，学术和教育先放一边，耳濡目染之下他在抓管理抓纪律这一方面可是一把好手。
不搞好教育工作，恶心学生们的花活整起来倒是一套一套的，像什么……
学校封闭管理，但是教职工及其家属却是自由进出。
食堂承包给领导亲属，价格昂贵不说还难吃。
特别是每当有一些影响学校形象的负面事件发生时，第一时间想到的不是解决问题而是解决发现问题的人。
鼠鼠我鸭，这波，这波叫做跨物种变形。
战术后仰.jpg
当初被雨淋过，现在诺亚怎么可能眼睁睁地看着霍格沃茨的学生们就这样继续在大嘤帝国的快乐教育中继续沉沦下去？
他要把学生们头上的雨伞给掀了！
从此刻开始，他诺亚·沙福林，就要让霍格沃茨的学生们体验一下，什么叫做三流学校抓纪律。
然后把这口又大又圆的黑锅，扣到邓布利多这位校长的头上去。
只要把邓布利多在学生们心目中的形象给败光了，那么他以后挖起霍格沃茨学生的墙角来也会变得容易一些。
除了针对霍格沃茨的学生们下黑手之外，还有教授也不能放过。
这波啊，这波叫做双赢。
诺亚既满足了他的恶趣味，又能让邓布利多讨不到任何好处。
他一个人赢两次，这不是双赢是什么？
第86章 不能只有学生卷，教授也要修福报啊
校长办公室里，一老一少两人相对而坐。
邓布利多看着面前热腾腾的早餐，脸上浮现出一抹探究的神色。
“这是什么？”
他用餐刀将一根炸得通体金黄的油条切开，显露出里面蓬松的白色面团，散发出来的香气让邓布利多食欲大动。
“这是油条，一种古老的东方美食，您可以尝尝。”
诺亚将一杯蒸腾着袅袅白气的豆浆推向了邓布利多，“品尝油条的时候，绝对不能遗漏掉它的最佳搭档。“
霍格沃茨城堡的厨房拥有一百多只家养小精灵作为中坚力量，身为吃货的诺亚怎么可能放过这样一块风水宝地？
在还没入学之前，诺亚就已经将一项重要无比的使命传达给了九头蛇——
搜集任何一切他们所能找到的东方美食菜谱，无论是八大菜系当中的哪一个，只要能找到的统统收集起来。
以现在九头蛇的能力，如果要他们去即将崩溃的联盟搞上几颗核弹运进大嘤境内，那可能是在为难他们。
但如果只是一些比较常见的菜谱，那完全就是手到擒来。
在诺亚的第二次夜游时，他就将这一份九头蛇特工们精心准备的大礼包，赠送给了厨房里的家养小精灵们。
只是现实的情况和诺亚的理想产生了一些偏差。
你总不能指望一只没什么文化，能看得懂文字就已经算是族群高学历人才的家养小精灵，能精确掌握菜谱上那些计量词汇的意思。
少许、适量……
这些模糊的计量单词差点没把小精灵们逼疯了。
以至于诺亚不得不亲自下场指导，到现在厨房里的家养小精灵们也就只掌握了一些简单
的东方食物做法。
比如说，豆浆油条小笼包。
邓布利多看着面前炸得酥脆的金黄面团，又看了看直接上手拿的诺亚，毫不犹豫地抛弃了手中的刀叉，也用手直接拿起了一根油条。
咬一口油条，又喝下一口豆浆，感受着豆浆里满满的糖精味道，幸福的神色浮现在嗜甜如命的老蜜蜂脸上。
诺亚不动声色地捧起了自己面前那杯没放糖精的纯天然豆浆小嘬一口。
他不想年纪轻轻的就高血糖。
年轻人，还是应该对自己的胰腺好一点。
在吃饭的间隙，邓布利多笑呵呵地开口道，“前段时间你向我提出的那几个建议，经过这一段时间的尝试，效果都还不错。”
“您只采用了其中两个。”
诺亚拿起一个灌汤小笼包，但并没有第一时间递到嘴边，“您不打算在霍格沃茨里试着推行月考吗？”
“霍格沃茨没有那么多的人手。”
邓布利多略显遗憾地咂了咂嘴，同时示意家养小精灵再给自己续上一杯放了糖精的豆浆。
“光是一门新课程，就已经占用了西弗勒斯和菲利乌斯两人大量的时间了。”
将嘴里的小笼包吞下之后，诺亚竖起了一根手指头，“这个并不是问题，只要您肯掏出一笔金加隆就能够解决。”
“你的意思是扩充霍格沃茨的教师团队吗？可我们很难找到优秀的教授。”
诺亚有些奇怪地看了一眼邓布利多，“为什么您一定要把教授的能力水准定得那么高呢？其实完全没有这个必要。”
“您不觉得，让几位院长这种级别的高级教授去执教低年级的课程，太过于浪费他们的能力了吗？”
以魔药学为例，霍格沃茨的学生们在他们入学的前两年能学到的东西其实很少。
面对这群连入门学徒都算不上的魔药菜鸡，斯内普能教的东西基本上就是治疗疥疮药水、遗忘药水、消肿剂之类的低阶魔药了。
以学生们的学识，哪怕斯内普有心要教导一些高级魔药都做不到。
学生们会将他们大量的魔药课时间用在重复练习熬制这些低阶魔药上，借此来提高他们熬制魔药的操作水平。
这样简单的教学，哪怕让一个魔药学成绩好一点的高年级学生来替代斯内普，都能够很好地达成预期的教学目标。
照本宣科罢了。
难道你连念PPT都念不好吗？
那只能说你是个十足的沸物，还是不要在这里误人子弟了。
让斯内普去教这些低年级的学生完全就是在浪费他的时间和才能。
像斯内普这种水准的魔药大师，放到大学里面怎么说也能当个硕博导师，再不济也能混个本科的正教授当当，像现在这样教小学生算什么啊？
魔咒学也是同样的道理。
一年级新生从入学到万圣节前的这段时间，他们连一个魔咒都没有学，每节课都是在练习挥杖手势和咒语发音。
只要不是哑巴和半身不遂，嘴巴能开口清晰说话，手臂能挥得动魔杖，挥杖手势和咒语发音谁不会啊？
就这种连阿格斯·费尔奇这样一个不会魔法的哑炮都能胜任的简单教学工作，居然要动用弗利维教授这样一位前决斗冠军？
这不扯淡呢。
浪费人力也没有这么个浪费法。
这千年来也没有一位霍格沃茨校长意识到这一个问题，魔法界的这群人的思维真是僵化得可怕，闭关锁国了属于是。
我大嘤，祖宗之法不可变啊！
变了那还叫大嘤吗？
听完诺亚的讲述，邓布利多的一双湛蓝色眼睛变得愈发明亮起来。
“你的这个提议确实很好。”
他幽幽地叹了口气，“我们此前确实一直处在思维盲区当中了。”
吃饱喝足的诺亚拿起餐巾慢条斯理地擦了擦嘴巴。
“我们可以按照教授们的能力水平，将他们分为三种等级职称，分别是初级教授、中级教授和高级教授。”
“初级教授只能执教一年级和二年级，而中级教授则是执教三年级和四年级。”
虽然启蒙教育对于一位魔法学徒来说相当重要，但诺亚觉得以魔法界的这点可怜教育水平，在整个教育大环境都没有搞好的情况下，先抓启蒙教育是不太现实的一件事情。
“至于说像四大院长这样的高级教授，他们应当去带那些即将面对O.W.Ls和N.E.W.Ts考试的高年级学生。”
“这样才能让每位教授的个人能力得到最大限度的发挥，而不是在一些毫无意义的事情上面浪费掉。”
邓布利多面带赞许地看着滔滔不绝的诺亚。
“同时，除了考核学生们的学习状况之外，我们也要引入对教授的考核。”
“执教年级的成绩表现可以作为教授教学能力的直
接反应，但除此之外学术的研究也不能落下。”
“论文的产出数量和内容质量可以作为评判教授学术水平的一项重要指标。”
“比如说，想要成为变形学的高级教授，怎么说也得在变形学领域的最高学术期刊《今日变形学》上面发表过几篇文章吧？”
邓布利多的嘴角开始习惯性地抽搐了起来。
如果按这个标准的话，那霍格沃茨里面那些执教选修课程的教授，起码有三分之二得被踢到最末尾的初级教授队伍中去。
“我们还可以引入奖惩制度。”
诺亚的嘴角挂着一抹堪称邪恶的弧度。
“如果一位教授连续好几年教学目标达不到预期，学生成绩不理想的话，可以将对方的职称调低。”
“等到职称降无可降的时候，我们就可以将其辞退不再聘用，毕竟我们不需要无能的庸才来拖累霍格沃茨的教学质量。”
邓布利多的一张老脸抽搐得更加厉害了。
“教授的薪资与他们的职称直接挂钩，所带学生成绩出彩则可以给予绩效奖励。”
劈里啪啦地说了一大通，诺亚有些意犹未尽地闭上了嘴巴。
“教授，我暂时能想到的就只有这些了。”
擦了擦额头上沁出来的汗水，邓布利多脸上带着尴尬的笑容，试图将话题引向另外一个方向。
“你的提议很好，不过我们现在最要紧的事情，应该是将几位院长从低年级的教学工作中解放出来……”
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