作者：百微
大脑的负荷俨然被构图和阴影什么的占满了。
但是进行思考的感觉相当舒畅，比起做题时的满脑子混沌要舒畅得太多了。
只是，这不是吴岸想要的buff啊！
吴岸一路皱着眉头来到了学校，和往常一样先到体育馆里自己进行早读。
今日计划背单词，吴岸找了一个地方坐下，打开手机APP试图换一种方式复习英语，然而手里手机屏幕上英文单词根本读不下去。
相反，手里的水果6s plus变成了素描的道具，手机的轮廓被构建好了，然后就差涂上阴影。
“啊！”吴岸一阵惊呼，差点就把手机给丢了出去。
然后摁着脑袋让自己冷静下来。
什么都不要想。
就连绘画也不要想。
放空大脑是有效的，虽然心里还是有声音让吴岸去画点东西，但至少思维能够腾出来利用本能的反应做点事情。
吴岸想到了李雨花。
就是因为昨天初次尝试了素描之后，自己才会有如此奇怪的状态。
得要问问这个大小姐。
于是向李雨花发出信息：「大小姐，我觉得我今天不对劲。」
「我老是想着画点东西，你是不是对我施加诅咒了？」
李雨花没有回话，看了看时间，先在正是早读的时候。
如果李雨花不翘早读，现在应该没有时间回复吴岸。
等待的过程又煎熬又无聊，吴岸索性就又把耳机挂到了耳边，在学习APP里听了两篇今日晨报。因为有了一定的英语积累，耳边的英文还能被本能的转译成自己能听懂的消息。
绘画的欲望又蠢蠢欲动了，但不至于什么都没学成。
再大声的朗读出语法句子，加强大脑的肌肉记忆，今早的早读姑且也算是有所收获。
没多久校园里就传来了广播体操预备的声音，早读结束了。
李雨花准时的回复了消息。
李雨花：「[鲨鲨疑惑的表情]」
李雨花：「我没有对你施加诅咒哦。」
李雨花：「其实昨晚上我就觉得你变得奇怪了。」
李雨花：「就像是忽然喜欢上了美术一样。」
吴岸露出了地铁老爷爷看手机的表情。
李雨花说得好像很有道理的样子，但是吴岸又不敢相信。
他可是立志要考上重点大学的努力型高中生啊！他这样一个平凡的存在，真么可能就忽然喜欢上美术了呢？！
吴岸：「我还是觉得很不对劲！」
吴岸：「现在我满脑子都是画画，根本没心情学习了，你有过这种情况吗？」
吴岸现在是想要个解决方法，平息大脑里的躁动不安。
那边的李雨花过了一会儿才回消息。
李雨花：「那……你就画出来看看？」
李雨花：「把冲动释放出来，不要憋着，憋坏身体就不好了哦。」
吴岸：「行！」
虽然觉得李雨花的比喻有些糟糕，但那不失为一个解决办法。
有冲动，那冲就是了。
想到这里，吴岸立刻就动身回教室。
因为心中焦急，甚至还一路小跑了起来。
和吴岸一样有习惯在体育馆这儿背单词的王家荣，看到了小跑着回去的吴岸，露出了怪异的表情。
很快就回到班上了，吴岸来到了自己的位置上坐下，就感受到前方右侧传来了熟悉的挑衅目光。
韦园园？
吴岸对了一眼，无视。
今天状态不佳，才不和韦园园大战三百回合。
感受到了无视的韦园园鼓起了嘴，发出了“呜呜”的声音，“哼”的一声就转过头去，不理吴岸了。
吴岸从自己书桌的抽屉里摸出了草稿纸，然后又找到了答题用的2B铅笔，削了削，深吸一口气，便开始了素描作画。
身边没有能用于参考的石膏物件，但不需要了。
一个圆柱体加两个球，在脑内摆成类似阿姆斯特朗回旋喷射加农炮的模样，阴影可以由自己来掌握。
昨日李雨花教的握笔方法和姿势在脑海中清晰呈现，吴岸昨晚上就试图尝试了。
画好透视，开工。
铅笔在草稿纸上轻涂，发出沙沙的声响。
思想和注意力汇聚到了笔尖上，专注的力量把吴岸隔绝到了一个小世界里。
教室里的同学们都觉得今天吴岸的气场有些古怪。
就像吴岸身为李雨花时，她的全班同学对她的感受。
有人入魔了。
后来从体育馆回来的王家荣嬉皮笑脸的来到吴岸身边，想问他做了些什么，却看到吴岸正在素描，露出了见鬼一般的眼神。
虽然吴岸近期每隔一天就会抽会风上课画画，但从来没有今天这般专注。
简直就像是身上放出了王霸之气。
如果去打扰他，可能会被打死。
为了防止被殴打，王家荣偷偷摸摸的从吴岸身后看了他几眼，然后就灰溜溜的回到了自己的位置上。
等他发完神经再问问是什么情况。
就这样，第一节课开始上课。
是物理课，和往常一样，老顾在课堂上不断调动让同学们答题。但今日吴岸与韦园园两人的激烈交锋却没有出现，吴岸不知道埋头干着什么，韦园园没有了竞争，似乎也是动力缺缺。
连带着，老顾讲课也动力缺缺了。
好在这样的状况并没有持续多久，大约半节课多一些的时间，吴岸的素描就完成了。
依然是和昨夜第一次素描时画的图一样的构图。
但用上了李雨花教的手法，绘画的速度加快了，光影看上去也顺眼了很多。
最重要的是释放了冲动。
人生仿佛升华了。
进入了贤者的模式。
终于，能听课了。
#67 今天很快啊
把那张酷似阿姆斯特朗回旋喷射加农炮的素描图放到了一侧，吴岸又多看了几眼。
虽然只是简单的三个基础物体的素描，线条和圆都有些歪歪曲曲的，但就像看艺术品，越看越满意。
然后心中就跃跃欲试的想要尝试画下一个光影的角度。
等下，打住！
不要想画画的事！否者画画的欲望又会冲上脑门，到时候又会变得一发不可收拾。
吴岸把画压到书本下，靠到了椅子上，目光投向黑板。
老顾正在讲题，是一道浮力相关的题目，有点难度，但吴岸读完了题目，只听脑子里“啪”的一声，很快啊，就得出了完整的解题思路。
但这次吴岸并不觉得到自己的脑筋忽然变快，只是觉得，是解答常规题目时想出来的标准解答办法。
老顾正引导同学们的思维解到一半，和往常一样瞪着眼睛扫视班上的同学们：“你们看这思路行不行？行不行？”
“行？”有人试探性回答。
“为什么行？”他问。
讲不出。
吴岸觉得她当然讲不出，因为那是不行的解法。
只是吴岸觉得老顾这样讲讲得实在是太墨迹了，就干脆把自己的想法讲出来：
“不行，要这样做，然后再那样，再那样，应该会可以得出结果了。”
他才刚开口，立刻就有几道视线汇聚到了他的身上。
韦园园忽然回头，眉毛挑了起来，是在说“我要打爆你”，又好像是在高兴终于可以欺负吴岸了的样子。
教室另一边的王家荣也把目光投了过来。
讲台上的老顾看到是吴岸，也立刻振奋。“哦！那我们就看看吴岸说的办法。”
还有其他正在思考这道题的同学，听到似乎是正确答案后，仰望的看着那位学霸一眼，尝试着解算。
但吴岸没有在意他们。
他注意到了的是韦园园投来的战斗的目光，也挑着眉毛回应。
昨天他刷了不少物理的题目，今天有一战之力，既然韦园园来找欺负，那吴岸就当仁不让了！
欺负韦园园可以获得心情上的愉悦。
于是，课堂变得激情了起来。
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